4月26日下午，衡陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育系運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)“青春初心 奮勇前行”主題團(tuán)建活動(dòng)圓滿舉行?；顒?dòng)由該校與東莞市浩豐教育投資有限公司聯(lián)合承辦，通過(guò)寓教于樂(lè)的特色項(xiàng)目，架起校企協(xié)同育人的橋梁，為百余名學(xué)子打造了一場(chǎng)凝聚團(tuán)隊(duì)精神、錘煉意志品質(zhì)的實(shí)踐課堂。 ?

校企聯(lián)動(dòng)：產(chǎn)教融合再深化

作為湖南省小學(xué)、學(xué)前教育領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地，衡陽(yáng)幼兒師專始終將深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)校企合作作為辦學(xué)重點(diǎn)。此次團(tuán)建活動(dòng)，學(xué)校與東莞市浩豐教育投資有限公司攜手，將企業(yè)資源引入校園，通過(guò)趣味競(jìng)技與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，助力學(xué)生綜合素質(zhì)提升。小學(xué)教育系黨總支書記屈清華在開(kāi)場(chǎng)致辭中表示：“校企合作不僅是資源互補(bǔ)，更是育人理念的深度融合。企業(yè)參與校園活動(dòng)，能讓學(xué)生提前感受職場(chǎng)文化，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。” ?

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，浩豐教育投資有限公司董事長(zhǎng)曹立彬全程參與，并為學(xué)生提供了專業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)與物資支持。曹立彬在致辭中強(qiáng)調(diào)：“教育是國(guó)之根本，企業(yè)有責(zé)任為青年成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我們希望通過(guò)這類活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作與創(chuàng)新，這也是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐?！??

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青春賽場(chǎng)：破冰聚力展風(fēng)采

下午2時(shí)30分，活動(dòng)在激昂的音樂(lè)中拉開(kāi)帷幕。破冰環(huán)節(jié)“激情節(jié)拍”“好朋友逛市場(chǎng)”迅速點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中打破隔閡。隨后的團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，各小組自主設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)與隊(duì)形，創(chuàng)意層出不窮——“乘風(fēng)破浪隊(duì)”“凌云壯志隊(duì)”等名稱彰顯青春豪情，整齊的隊(duì)形展示更贏得陣陣掌聲。

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競(jìng)技項(xiàng)目將活動(dòng)推向高潮?！耙乱虏簧帷笨简?yàn)?zāi)跖c速度，學(xué)生們?cè)诖┟摻恿χ袪?zhēng)分奪秒；“千足蟲”項(xiàng)目中，10人綁腿前行，跌跌撞撞卻始終不棄；“達(dá)芬奇密碼”與“挑戰(zhàn)NO.1”則需智勇雙全，學(xué)生們?cè)诓呗杂懻撆c執(zhí)行中領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作的真諦。企業(yè)導(dǎo)師全程觀察并點(diǎn)評(píng)，為各隊(duì)表現(xiàn)提出改進(jìn)建議。 ?

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育人成效：以實(shí)踐錘煉品格

“活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到‘沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)’！”運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)2403班學(xué)生李麗蘋感慨道。閉幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，并寄語(yǔ)學(xué)子：“今天的汗水是明日成功的基石。希望你們將團(tuán)結(jié)拼搏的精神帶入學(xué)習(xí)和未來(lái)職場(chǎng)，成為德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人。” ?

活動(dòng)最后，全體師生與企業(yè)代表共同跳起《拉伸放松操》，在輕松氛圍中合影留念。這場(chǎng)校企聯(lián)動(dòng)的團(tuán)建活動(dòng)，不僅是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作的歷練，更是一堂生動(dòng)的育人實(shí)踐課。衡陽(yáng)幼兒師專小學(xué)教育系系主任吳愛(ài)蓮表示，未來(lái)將繼續(xù)拓展校企合作形式，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)人才注入新動(dòng)能。 ?

產(chǎn)教融合，關(guān)鍵在“融”。衡陽(yáng)幼兒師專小學(xué)教育系以團(tuán)建活動(dòng)為切口，將企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的育人目標(biāo)緊密結(jié)合，既讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，也為企業(yè)參與職業(yè)教育開(kāi)辟了新路徑。這種“接地氣”的校企合作模式，正是新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)注腳。（屈清華）