1月6日下午，學(xué)校教材管理委員會(huì)在辦公樓第二會(huì)議室召開委員會(huì)會(huì)議，對(duì)2024年下半年提交的擬主參編教材申請(qǐng)及2025年春季擬征訂教材進(jìn)行審核。黨委委員、副校長林祥春主持會(huì)議，全體委員會(huì)委員參加會(huì)議。

22名老師向委員會(huì)陳述了擬主參編教材的必要性和適用性分析、該教材的特色、國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)教材比較分析、與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)契合度分析等。隨后教務(wù)處對(duì)2025年擬征訂教材的情況進(jìn)行了匯報(bào)。全體委員對(duì)上述兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真審核。

會(huì)議指出，教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分，主參編教材一定要注重意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀引領(lǐng)，要跟上職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)，要從內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)等方面體現(xiàn)主參編教材的新、優(yōu)，要注重教材質(zhì)量，力爭(zhēng)編寫出更多的規(guī)劃教材、優(yōu)質(zhì)教材。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校選擇的教材和主參編教材必須體現(xiàn)黨和國家意志，符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法等國家法律、行政法規(guī)，不得有民族、地域、性別、職業(yè)、年齡歧視等內(nèi)容。（文/圖 ?宮克思）

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