?為全面提升學前教育系人才培養(yǎng)質(zhì)量，8月4日，學前教育系成功召開了2024年第二次人才培養(yǎng)方案論證會。

?會議邀請了湖南第一師范學院學前教育系主任萬湘桂，長沙幼兒師范高等?？茖W校黨委委員、學前教育學院院長陽艷波，長沙幼兒師范高等?？茖W校早期教育專業(yè)帶頭人林靜，長沙市嬰芬特教育集團總園園長吳麗等四位專家參與論證。參加會議的還有學前教育系黨總支書記鄧艷華、系部主任楊鈺鋒、學前教育和早期教育專業(yè)帶頭人，各教研室主任及參與人才培養(yǎng)方案修訂工作的教師。

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首先，系部主任楊鈺鋒介紹了與會的專家，同時對冒著酷暑天氣出席會議的各位專家、老師們表示衷心感謝，并期冀專家們能對兩大專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出寶貴的意見和建議。?

隨后，學前教育專業(yè)負責人劉璐介紹了學前教育專業(yè)才培養(yǎng)方案修訂的目標、結(jié)果，重點提出了課程與能力矩陣表的設(shè)置，人培方案的專業(yè)特色等疑問。專家們仔細傾聽匯報內(nèi)容，并審閱了相關(guān)材料，指出了現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案的問題，并提出文字和表格的表述及制定要與國家權(quán)威文件、核心課程標準等專業(yè)實踐文本材料一一對應(yīng)。

下午，早期教育專業(yè)負責人歐平從早期教育專業(yè)的培養(yǎng)目標、修訂內(nèi)容、下一步的工作計劃等內(nèi)容進行了匯報，重點提出了人才需求調(diào)研報告、課程設(shè)置與教學進程表中的相關(guān)問題。與會專家首先肯定了人才需求調(diào)研報告的邏輯清晰，隨后簡要提出了早教專業(yè)人培方案與學前專業(yè)的共性問題，對課程設(shè)置的描述、學分置換要求進行了分析。

期間，學校黨委委員、副校長林祥春與各位專家做了交流。教務(wù)處負責同志參與了線上交流。

最后，總支書記鄧艷華對專家組的辛勤工作和寶貴建議表示衷心感謝。她提出，下一步的修訂工作要明確以下問題：一是調(diào)研報告要關(guān)注專業(yè)輻射地區(qū)人才的需求并持續(xù)追蹤調(diào)查；二是加強人才培養(yǎng)方案支撐材料間的邏輯聯(lián)系；三是兩大專業(yè)的人培修改要同心合力，研商學習。

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經(jīng)過本次論證會，與會教師進一步明晰了優(yōu)秀的專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂要求和下一步修改計劃。接下來我們將認真梳理專家的建議，對標調(diào)整和完善人培方案，進一步落實責任，加強與用人單位、相關(guān)主管部門的聯(lián)系與合作，為增添系部專業(yè)活力，培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)學前教育、早期教育人才探索前進！

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